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多拍攝 訓練觸覺與技巧

多拍攝 訓練觸覺與技巧

《明報》資深攝影記者麥兆豐列出攝影最重要的3個步驟:拍人或物時要對焦、調校好相機的光圈和快門,但在這些相機的基本操作原理背後,他認為校記更加需要在拍照的過程中,學習如何細心觀察身邊事物。

取捨素材 記錄某刻實况

他表示,拍照時觀察四周的事物,不但可以發掘有趣的東西,而且自己在觀察的過程中也可以看到事件的另一個層面。麥兆豐以剛舉行的香港電腦節為例,「一般的報道會描述電腦節如何人山人海、產品怎樣暢銷等,可是在這些事情以外,其實還有很多不為人知的地方,例如我看到一個老婦在舉行電腦節的街道上執拾了許多廢紙,於是便立即拍下這個情景,記錄了電腦節背後原來製造了很多垃圾」。

除了仔細觀察和發掘周邊發生的事情外,麥兆豐表示校記拍攝時亦要訓練獨立思考能力。他認為一張出色的圖片能夠令讀者一看便知道事情的來龍去脈,由於圖片能夠說明的東西有限,故此攝記在選擇拍攝目標時要懂得取捨,務求令拍出來的圖片可以反映事件在某一刻發生的實况,記錄當時最重要的資料。

為此他向校記分享了在2005年到泰國    採訪海嘯後情况的經驗,「我和一名《明報周刊》的攝記到達當地的尋人中心拍攝義工的工作,其間有一名女子突然用粗言穢語罵我們,她很憤怒地問我們為什麼不拍那些尋人單張,原來她在海嘯中和妹妹失散了,那一刻我意識到是有責任要幫助她,於是我便向她道歉並拍下她拿着尋妹妹單張的圖片」。

此外,麥兆豐鼓勵校記在拍攝方面要多作實踐,因為很多拍攝的技巧和觸覺都是需要從實際經驗中訓練出來。


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